作者：陳偉挺
獨立身份，找回自己的名字
書中第 96 頁提到的概念。
對於我自己而言，新思惟的「網路時代之個人品牌工作坊」（我上的是勳哥和蔡校長的版本），是我在找回自己名字的路上，一個很重要的地標點。
在持續書寫 blog 近半年後，我才發現名目上教的是「如何快速完成一個可用的 blog」，但實際上再看透一層，則是默默的幫我重建了「書寫」的習慣。
在 blog 書寫和上台簡報之間，我也開始嘗試一一拿掉工作地點、職稱，希望還原自己的名字，建立起一個不是單純屬於某公司、某雇主的獨立身份，讓名字可以真正的跟著我走。
雖然只是一個小動作，但形式上的去除這些，卻也更讓我體會到，自學的重點是放在「如何習得技能」，而至今為止的頭銜們，不過是這些技能機緣上結合，所產生的職業和副產品。
雖然只是一個小動作，但形式上的去除這些，卻也更讓我體會到，自學的重點是放在「如何習得技能」，而至今為止的頭銜們，不過是這些技能機緣上結合，所產生的職業和副產品。
而「書寫」在「找回自己」的另一個功能，則是有效整理自己的思緒，釐清「機會到底是如何進入自己的人生」。瞭解到了這樣的脈絡，也就更能夠在「認真評估過的風險」中，勇敢承接新挑戰。
投資自己，是自己的責任
我對這點的領悟，始於去 Duke 當見習醫學生之後。
一開始當實習醫師時，很籠統的概算了一下，如果以每天新學到的醫學知識 / 技能來看，則約有 10% 是他人直接教導得來的（如 spoon-feeding teaching、或手把手式的學習），而剩下的 90%，則是靠每一個零碎時間的閱讀，和每一晚在護理站的值班死嗑所得來的。
還記得去 Duke 前，本來滿心期待會被大量的 spoon-feeding teaching 灌爆，把學習比例逆轉成 90% 他人教導 / 10% 自學（真是好傻好天真 XD）。
但真的去了之後，才發現其實最多也不過 20% 來自他人直接教導，剩餘的 80%，一樣是靠自己每一個零碎時間的閱讀，和每一天在護理站的死嗑所得來的。
我從此知道學習不能依賴「外資」，還是投入自己最值錢的「時間」，才是根本的方式。
還記得去 Duke 前，本來滿心期待會被大量的 spoon-feeding teaching 灌爆，把學習比例逆轉成 90% 他人教導 / 10% 自學（真是好傻好天真 XD）。
但真的去了之後，才發現其實最多也不過 20% 來自他人直接教導，剩餘的 80%，一樣是靠自己每一個零碎時間的閱讀，和每一天在護理站的死嗑所得來的。
我從此知道學習不能依賴「外資」，還是投入自己最值錢的「時間」，才是根本的方式。
做自己喜歡的事時，時間感是扭曲的
另一個思考上的轉變，則是投資重心的轉移。
受到以往教育的桎梏，總認為要平衡發展才是好，所以花了大量的時間在補強弱項，結果過程痛苦萬分，事倍但功半；而這個弱項，也因為缺乏成就感的正向回饋，通常自己後來也興趣缺缺。
後來想開了，人生苦短，何必為難自己，直接選「別人覺得難，自己覺得簡單」的事來做，或者是把這些事和自己的興趣連結起來。（對我而言，就是畫圖和醫學簡報的連結 XD）
而篩選「自己喜歡做的事」的方法，就用 Ken Robinson 在「發現天賦之旅」提到的，「做自己喜歡的事時，時間感是扭曲的」的方式來挑選，非常方便且直接了當。
後來想開了，人生苦短，何必為難自己，直接選「別人覺得難，自己覺得簡單」的事來做，或者是把這些事和自己的興趣連結起來。（對我而言，就是畫圖和醫學簡報的連結 XD）
而篩選「自己喜歡做的事」的方法，就用 Ken Robinson 在「發現天賦之旅」提到的，「做自己喜歡的事時，時間感是扭曲的」的方式來挑選，非常方便且直接了當。
看似屁話，卻又如此真實
猶如蔡校長和 xdite 曾提及的，人生一些很珍貴的體驗，如果直白的說出來，聽起來都很像屁話，成功學的書看多了，也有類似的感覺 XD
也像羅胖講過的俏皮話：「腳踏西瓜皮，滑到哪裡是哪裡」一般，真的只有當自己踏上西瓜皮的那一瞬間，才能親身體會到，所有的故事才正要開始。
